Пакет Adobe Acrobat
Пометки в документе инструментами рисования
Инструменты рисования программы Acrobat Standard позволяют акцентировать конкретную область в документе, например, графику или таблицу. Инструмент
Pencil (Карандаш) создает линии произвольной формы; инструмент Pencil Eraser (Стирание карандаша) позволяет стереть любую часть рисунка, созданного вами. Инструмент
Rectangle (Прямоугольник) создает прямоугольную рамку, инструмент Oval (Овал) создает эллиптическую рамку, а инструмент
Line (Линия) создает прямую линию между двумя заданными точками. Инструмент
Polygon (Многоугольник) создает замкнутую фигуру с несколькими сегментами, а инструмент Polygon Line
(Ломаная линия) создает разомкнутую фигуру с несколькими сегментами. К пометке, нарисованной одним из этих инструментов, можно добавить примечание, комментирующее помеченную область страницы. Пометки от руки сохраняются как комментарии и появляются в окне
Comments (Комментарии).
В этом разделе вы добавите в постер прямоугольник, указывающий место, где вы хотели бы вставить извещение об авторских правах, а затем добавите примечание, связанное с этим прямоугольником.
1 Щелкните мышью на кнопке Fit Page (По странице) (
2 На панели инструментов Advanced Commenting (Расширенные комментарии) щелкните мышью на инструменте
Rectangle (Прямоугольник) (
3 Протяните указатель мыши внизу постера, сразу под текстом, нарисовав прямоугольник той же ширины, что столбец текста. Нам нужно указать дизайнеру, чтобы он вставил извещение об авторских правах именно в этом месте.
Выберите в меню инструмент Rectangle (Прямоугольник)
Протяните инструмент Rectangle (Прямоугольник), чтобы создать прямоугольник для помещения извещения об авторских правах
4 Щелкните мышью дважды на границе прямоугольника, чтобы открыть окно примечания.
5 Введите текст примечания. (Мы ввели: «Please place a copyright notice here»
(Здесь, пожалуйста, вставьте извещение об авторских правах)). Затем закройте примечание.
6 Выберите в меню команду File * Save (Файл * Сохранить), чтобы сохранить свою работу.
